Antrenman ve başarı lavabosu nasıl tıkanır?
Çocuk ve gençlerde bulunan üretken gücü meydana çıkaracak olan antrenman yöntemlerini bilmeyenler, onları ezen, yıpratan, usulleri seçerler.
Böylece çocuk ve genç sporcunun doğuştan getirdiği yetileri ve üretken tavrı ortaya çıkaramazlar.
Başarılı gruplar incelendiğinde, sporcuların kendilerini idare etmeleri ilkesine dayalı bir gelişme yolunun izlendiği görülür.
Bu tarz sporcu yetiştirme kültüründe, şahsi ve keyfi idare tarzında ısrar edenlere yer yoktur.
Onların bu tarzından kurtarılmaları için İsveç’in izlediği yol izlenir.
Antrenman gruplarının dayanacağı kültür; okuma, araştırma ve tartışmaya yöneliktir.
Şartlar ne olursa olsun, her gün antrenman dışında sporcunun ufkunu açacak okuma, araştırma ve tartışma alışkanlığı sporculara kazandırılmalıdır.
Zaten Polonya da bunu yapıyor.
Yanlış ve çirkin olan şeyler asla bulundurulmamalıdır.
Çünkü lavabo tıkanmışsa bu yanlış ve çirkin şeyler yüzünden tıkanmıştır.
Antrenman sırasında ve diğer zamanlarda estetik ve sanat eğitimine ve her türlü müzik faaliyetine destek verilmelidir.
Çin ve Almanya bunlara çok dikkat ediyor.
Çünkü Çin’in Doğu Alman kökenli danışmanları var.
Almanya ise önce hafife aldığı Doğu Alman spor kültürünün önemini anladı ve başarılı olmaya başladı.
Tüm bunlardan amaç internet ve telefonun kölesi olmuş çocuk ve gençleri, hatta yoksul, kimsesiz yetenekleri spora ve topluma kazandırmaktadır.
Spor çocukları yaşamdan söküp, duvarlar arasında antrenman yaptırma yerine, çocuk ve genç sporcuları gerçek yaşamın içinde yetki ve sorumlulukla adeta yetişkin bir sporcu tarzı ve duruşu ile yetiştirmektedir.
Günümüzde Belçika ve İsviçre buna çok önem vermektedir.
Her çocuk ve genç sporcu grubu kendi yaş gruplarına uygun antrenmanı yaparken, yine kendi yaş grubuna uygun kitapları okuyacaklar, kendi yaş gruplarına uygun spor konularını tartışırken yetişkinlerin olgun ve tecrübeli davranışlarını sergilemeyi de öğreneceklerdir.
Günümüzde yarışma merkezli memur zihniyetli, niteliksiz antrenman anlayışına karşın, iletişim kuran, kendi kararlarını veren, gelişme ve öğrenme gereksinimleri karşılanmış, geldikleri noktayı ölçebilen antrenman modelleri tercih edilmelidir. Bu şekilde önemli bir güncelleme ve referans özelliğine ulaşılır.
2016 Olimpiyat Oyunlarında göze batan genç sporcularımız vardı.
Bunlardan 2020’de masaya bekleniyordu.
Aa o da ne onların sporu bıraktıklarını duyuyoruz.
2020’de de yine göze batanlar olacak ama 2024 gelmeden ya sporu bırakacaklar ya da beklentileri karşılayamayacaklar.
Çünkü lavabo tıkalı!
ARTUN TALAY
